Was Kinder wirklich über den Weihnachtsmann denken

Für viele Kinder ist die Ankunft des Weihnachtsmanns der Höhepunkt der Dezemberfeierlichkeiten. Aber glauben sie wirklich, dass ein Mann mit magischen Kräften um die Welt reist, um ihnen ihre Geschenke zu bringen?

Wenn sie es glauben, ist das nicht ein Beweis für ihre Leichtgläubigkeit oder ihre Unfähigkeit, zwischen Fiktion und Realität zu unterscheiden? Um die Dinge jedoch ins rechte Licht zu rücken, stellen Sie sich für einen Moment Ihre Reaktion auf das folgende Szenario vor.

Seit mehreren Tagen senden Fernsehnachrichten Berichte über eine nicht identifizierte Person, die in Wohnungen einbricht, wo sie die Autoschlüssel stiehlt, bevor sie das Steuer des Fahrzeugs verlässt. Der Täter würde keine Spuren hinterlassen, außer denen von Stiefeln voller Schlamm auf dem Boden.

Eines Morgens, als du aufwachst, findest du Schlammspuren in deinem Haus, du bemerkst, dass deine Autoschlüssel verschwunden sind. Sie eilen zum Fenster und stellen fest, dass das Auto nicht mehr da ist. Sofort sagen Sie sich, dass der Fremde, von dem Sie in den Nachrichten gehört haben, Sie besucht hat. Ein paar Minuten später erhältst du einen Anruf von deinem Mitbewohner, einem unhöflichen Typen, der erklärt, dass er wie üblich zu Fuß zur Arbeit gehen wollte, aber es so sehr geregnet habe, dass er mit seinen dreckigen Schuhen nach Hause gekommen sei und sich etwas ausgeliehen habe Ihr Auto für den Tag.

Von Werbespots bis hin zu Erwachsenen ist jeder bestrebt, dies fortzusetzen Weihnachtsmann Mythos. Die Eltern selbst gehen mit ihrem Sprössling in Einkaufszentren, um einen verkleideten Typen zu treffen, der das Kind auf seinen Schoß nimmt, um ihm seine Geschenkeliste vorzulesen. An Heiligabend verstreuen sie unwiderlegbare Beweise für die Existenz dieser Figur im Haus: Keksreste und ein halbleeres Glas Milch, die die Kinder am nächsten Morgen finden werden, und vor allem die Geschenke unter der Tanne.

Wenn die Kinder also an die Existenz des Weihnachtsmanns glauben, dann nicht, weil sie leichtgläubiger sind als Sie, sondern weil wir sie dazu ermutigt haben. Sie selbst hätten angesichts ähnlicher Beweise daraus schließen können, dass ein Krimineller in Ihr Haus eingedrungen ist, um Ihre Autoschlüssel zu stehlen. Außerdem zeigen Kinder manchmal mehr Skepsis als Erwachsene in Bezug auf Behauptungen und Behauptungen.

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Das Festhalten an der Geschichte des Weihnachtsmanns weckt besonders die Neugier der Forscher, der sich auf den Glauben von Kindern spezialisiert hat das bin ich. Ich interessiere mich für die Darstellung, die sie von anderen haben, ihren Geist und ihre Vorstellung vom Außergewöhnlichen. Die Forschung zur kognitiven Entwicklung von Kindern ermöglicht es uns, in die faszinierende Geschichte – und nuancierter als oft angenommen – dieses jährlichen Glaubens einzusteigen.

Bild die Welt

Die Existenz des Weihnachtsmanns zuzugeben, ist eine Sache. Aber glauben Kinder wirklich, dass der Weihnachtsmann alles kann, was seine Eltern und andere Erwachsene ihm sagen? Dass er in einer Nacht auf einem Rentierschlitten die Erde umrunden und ihnen allen Geschenke bringen kann? Oder dass er weiß, ob sie im vergangenen Jahr nett oder gemein waren?

Hier wird die Geschichte interessanter und nuancierter. Diese Überzeugungen hängen in der Tat von der Vorstellung ab, die die Kinder von der Welt haben, und diese Vorstellungen entwickeln sich auf spektakuläre Weise während der Kindheit.

So gibt es zum Beispiel erhebliche individuelle Unterschiede zwischen Kindern und Veränderungen in ihrer Sichtweise auf Vorstellungen von Erdevon Zeit und Geschwindigkeit im Kind.

Wenn ein kleines Kind glaubt, dass die Erde klein ist oder nur wenige Einwohner hat, erscheint ihm eine Massenverteilung von Geschenken durch den Weihnachtsmann in 24 Stunden nicht so weit hergeholt. Es gibt auch große Unterschiede in der Denkweise von Kindern Geist. Vor allem kleine Kinder finden schwer vorstellbar, jemand allwissend, die würde jeden ihrer Gedanken und jede Bewegung kennen. Im Kindergarten zum Beispiel neigen sie dazu zu glauben, dass der Weihnachtsmann einen außergewöhnlichen Verstand hat, dass er Dinge wissen kann, die die meisten anderen Erwachsenen nicht wissen, aber nicht alles.

So glauben die Kleinen im Allgemeinen, dass es den Weihnachtsmann gibt, aber in einer banaleren Form, als es die Erwachsenen zugeben.

Spielen Sie mit Vortäuschung

Doch selbst in Kulturen, in denen Geschichten über den Weihnachtsmann und physische Beweise für seine Existenz allgegenwärtig sind, erkennen die meisten Kinder schließlich, dass er nicht existiert. Was ihre Freunde sagen, kann ihren Glauben langsam untergraben. Sie können auch ihre Eltern überraschen, die Kekse vom Weihnachtsmann genießen oder Geschenke unter den Baum legen.

Darüber hinaus wird den Kindern bewusst, wie weit die Befugnisse des Weihnachtsmanns reichen – wenn sie sich zum Beispiel der Entfernung bewusst werden, die er zurücklegen muss, und der Anzahl der Häuser, die er in einer Nacht besuchen muss – sie beginnen, seine vermeintlichen Qualitäten in Frage zu stellen und am Ende an seiner Existenz zweifeln. Gegenüberacht Jahre alt, die meisten glaube nicht mehr wirklich daran.

Warum nehmen sie also weiterhin an diesem jährlichen Ritual teil? Warum tun sie so, als gäbe es den Weihnachtsmann wirklich und geben ihnen Geschenke, weil sie nett waren (was selbstverständlich ist)?

Die Antwort ist einfach: Weil es Spaß macht. Es ist ein bisschen wie imaginäre Freunde. Die Kinder, die haben wissen, dass sie nicht echt sind, aber sie geben vor, mit ihnen zu spielen und mit ihren Mitmenschen darüber zu sprechen, weil es eine unterhaltsame und lohnende Fiktion ist. Wenn man bedenkt, dass der Weihnachtsmann echt ist, hat das einen zusätzlichen Vorteil, da er ihnen jedes Jahr Spielzeug bringt! Wenn sich ältere Kinder dieser Mythologie hingeben, spielen sie mit den Erwachsenen mit, die selbst Freude an diesem Vorwand haben.

Hat diese Lüge Folgen für Kinder? Verlieren sie das Vertrauen, das sie in ihre Eltern hatten, wenn sie feststellen, dass sie ein so ausgeklügeltes System aufgebaut haben?

Nur wenige Studien beantworten diese Fragen direkt. eine der wenigen Die Befragung der Kinder zu ihren Reaktionen ergab, dass sie mehr positive als negative Emotionen empfanden, als sie von der Existenz des Mythos erfuhren, ob sie die Lüge selbst entdeckten oder aus dem Mund ihrer Eltern.

Wenn wir bedenken, dass Kinder verstehen können, dass es sich um ein Spiel handelt und dass sie so tun, als ob ihre Eltern es merken, und wenn wir bedenken, dass all diese Fiktionen in einem Kontext von Vergnügen und Geselligkeit stattfinden, dann ist wahrscheinlich mehr zu gewinnen als verlieren.

Übersetzt aus dem Englischen von Karine Degliame-O'Keeffe für Schnelles Vorwort.

Jonathan Lane, Assistenzprofessor für Psychologie und menschliche Entwicklung, Vanderbilt University

Dieser Artikel wurde von neu veröffentlicht Das Gespräch unter Creative Commons Lizenz. Lesen Sie dieOriginalartikel.